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pc加拿大关于做好2021年度科研成果统计工作的通知

发布时间:2021-12-03 22:13     作者:       浏览次数:

学院(yuan)各(ge)单位:

为做好2021年度教育部科技与社科统计工作和pc加拿大预测科研成果统计及归档工作,及时、准确地统计全院科研成果数据、核定科研工作量、落实科研项目资助及成果奖励政策和审核职称晋升的科研材料等。根据教育部科技与社科统计工作要求和学院科研统计管理办法的有关规定,现将本年度科研成果统计工作事宜通知如下:

一、统(tong)计范围与统(tong)计依据说明

(一)科(ke)研成(cheng)果统计范围见(jian)《pc加拿大科(ke)研统计管理办法》(见(jian)附(fu)件(jian)6)。

(二)统(tong)计依(yi)据

1.论文统计以清华同方中(zhong)(zhong)国(guo)知网数(shu)据库、万方数(shu)据资源系统、重庆维普中(zhong)(zhong)文科技期(qi)刊数(shu)据库等国(guo)内主流数(shu)据库网站或经(jing)国(guo)家新(xin)闻(wen)出版(ban)广电总局批准的期(qi)刊出版(ban)单位的网站查询(xun)为(wei)依据,著作(zuo)统计以中(zhong)(zhong)国(guo)新(xin)闻(wen)出版(ban)信(xin)息网查询(xun)结果(guo)为(wei)依据。

2.发表在(zai)北(bei)大中文核(he)心期刊上的论文统计以北(bei)京大学核(he)心期刊目(mu)录(lu)(2020版)为依据(见附件5),发表在(zai)CSSCI期刊上论文统计以中国教育部社科网查询结果为依据,被SCI、ISTP、SSCI、A&HCI、EI收录的学术论文必须有期刊源。

3.项(xiang)目、课(ke)题(ti)的统计以(yi)(yi)上(shang)(shang)级有关(guan)部门(men)下(xia)达的立项(xiang)文(wen)件或立项(xiang)通知为依(yi)据,获奖(jiang)成果的统计以(yi)(yi)上(shang)(shang)级有关(guan)部门(men)下(xia)达的奖(jiang)励文(wen)件为依(yi)据。

4.教育(yu)部“十四五”规划教材、教育厅“十四五”规划教材、教育厅立体化教材的统计分别以教育部、教育厅下达的文件为依据。

5.专利的统计以(yi)国(guo)家知(zhi)识产权局(ju)主办(ban)的专利检(jian)索及分析网查询结(jie)果为依据。

6.获(huo)奖艺术作品的(de)统计以上级部门(men)下(xia)达(da)的(de)组织参评(赛(sai))文件、奖励(li)文件为依(yi)据(ju)。

7.优(you)秀(xiu)网络文化(hua)成果由学院进行评审认定。

二、有关要(yao)求

(一(yi))科研成果申报人规定

1.《科研成果统计表》(附件2)、《科研信息统计汇总表》(附件3)两种表格中科研成果申报人的规定

附(fu)件2、3两种表格只填写第一完成人是本院(部)教(jiao)师(shi)的(de)科研成果信息数据(ju)和(he)本院(部)教(jiao)师(shi)参与的(de)第一完成人是校外单位的(de)科研成果信息数据(ju)。

第一完(wan)成(cheng)人(主持人)为(wei)pc加拿大预测(ce)教(jiao)职(zhi)工(gong)的科研(yan)成(cheng)果(guo)(成(cheng)果(guo)为(wei)著(zhu)作的,“第一完成人”指第一主编;成果为论文的,“第一完成人”指第一作者),由第一完成人统计申报,并按顺序列出全部参与者,其他参与人不得重复统计申报;第一完成人(主持人)不是pc加拿大预测教职工的科研成果,由pc加拿大预测参与该成果的教职工各自申报(如同一成果有pc加拿大预测教职工两人以上参与,则由排名最靠前者统计申报,并按顺序列出全部参与者,其他参与人不得重复统计申报),并注明每个人员的排名及单位。

2.《本院(部)教师参与校内其它各单位主(zhu)持的(de)科研成果信息统计(ji)表(biao)》(附件(jian)4)表格中科研成果申报人的规定

此表(biao)只填写本院(部)教师参与的第一完成人(ren)(主持人)是校内其它各单位的科研成果信息数据。如同一成果有本院(部)教师两人以上参与,则由排名最靠前者统计申报,其他参与人不得重复统计申报。

3.行管、教辅部门的教师只填写(xie)附件2、3两种表格即可。

(二)申报(bao)方式(shi)

各院(部)、处(室、部)要指定一名科研(yan)(yan)统计信息员专(zhuan)门(men)负责此(ci)项工(gong)作,科研(yan)(yan)统计信息员将本单位科研(yan)(yan)成果(guo)统计材料集中(zhong)收齐(qi)后(hou),按时报(bao)送到学院科研(yan)(yan)处,《科研(yan)(yan)成果(guo)统计表》(附件2)、《科研信息统计汇总表》(附件3)、《本院(部)教师参与校内其它各单位主持的科研成果信息统计表》(附件4)的电子文档(文件名为:单位名称+表格名称)发送至sqzykytj@163.com。

科研处一般(ban)不(bu)受(shou)理个人统(tong)计申报。

(三)注意事项(xiang)

1.各单位(wei)的(de)科(ke)研(yan)统(tong)(tong)计(ji)信息员(yuan)一定要(yao)认真(zhen)阅读《pc加拿大科(ke)研(yan)统(tong)(tong)计(ji)管(guan)理办法(fa)》及填表要(yao)求,并结合本(ben)通知(zhi)精神认真(zhen)做(zuo)好年终(zhong)科(ke)研(yan)统(tong)(tong)计(ji)工作。

2.立(li)项(xiang)(xiang)在研(yan)(yan)项(xiang)(xiang)目(mu)(mu)必须提(ti)(ti)供立(li)项(xiang)(xiang)证(zheng)(zheng)明(ming)材(cai)(cai)料(立(li)项(xiang)(xiang)文件或(huo)立(li)项(xiang)(xiang)通(tong)知,凡由(you)学校科研(yan)(yan)处统一(yi)组织(zhi)(zhi)申(shen)报立(li)项(xiang)(xiang)的(de)项(xiang)(xiang)目(mu)(mu)不需提(ti)(ti)供);结项(xiang)(xiang)、鉴定(ding)的(de)项(xiang)(xiang)目(mu)(mu)、获奖的(de)成果必须提(ti)(ti)供相应(ying)材(cai)(cai)料(结项(xiang)(xiang)证(zheng)(zheng)书、成果鉴定(ding)证(zheng)(zheng)书、项(xiang)(xiang)目(mu)(mu)立(li)项(xiang)(xiang)文件或(huo)立(li)项(xiang)(xiang)通(tong)知(由(you)学校科研(yan)(yan)处统一(yi)组织(zhi)(zhi)申(shen)报立(li)项(xiang)(xiang)的(de)项(xiang)(xiang)目(mu)(mu)不需提(ti)(ti)供)、成果获奖证(zheng)(zheng)书及获奖文件)原件并附复印件1份。

3.论文需在(zai)(zai)相(xiang)(xiang)应(ying)网(wang)(wang)站(zhan)检(jian)索(suo)(suo)并打(da)印(yin)提交(jiao)检(jian)索(suo)(suo)页(ye)(ye)1份,著(zhu)作、教(jiao)(jiao)材需在(zai)(zai)国家新闻(wen)出版广电总局网(wang)(wang)站(zhan)、中(zhong)(zhong)国版本(ben)图书馆网(wang)(wang)站(zhan)“CIP数据(ju)核字(zi)号验证”进行检(jian)索(suo)(suo)并打(da)印(yin)提交(jiao)检(jian)索(suo)(suo)页(ye)(ye)1份,专(zhuan)利(li)(li)需在(zai)(zai)国家知识产权局主办的专(zhuan)利(li)(li)检(jian)索(suo)(suo)及(ji)分析网(wang)(wang)查询并打(da)印(yin)提交(jiao)检(jian)索(suo)(suo)页(ye)(ye)1份。确(que)属客观原因不能及(ji)时提交(jiao)相(xiang)(xiang)应(ying)检(jian)索(suo)(suo)页(ye)(ye)的成果(guo)(论文、著(zhu)作、教(jiao)(jiao)材、专(zhuan)利(li)(li)),该成果(guo)申报人须在(zai)(zai)所提交(jiao)的“科研(yan)成果(guo)统(tong)计申报材料真实(shi)性保证书”中(zhong)(zhong)注(zhu)明,否则,将(jiang)不予受理(li)。

另(ling)外(wai),只有(you)录(lu)用(yong)或专利受理通知,尚(shang)未出版(ban)发(fa)行(xing)的(de)论文(wen)、著(zhu)作、教材或尚(shang)未授权的(de)专利等(deng)成果不予统计,待正式出版(ban)发(fa)行(xing)后再(zai)统计。

4.第一(yi)完(wan)(wan)成人(主(zhu)持(chi)人)不是pc加拿大预测教职工(gong)的(de)科研成果,在提(ti)交上述(shu)要求材料(如(ru)结(jie)项(xiang)证(zheng)书(shu)、奖励(li)证(zheng)书(shu)无原件可在其复印(yin)件上加盖(gai)第一(yi)完(wan)(wan)成单位公(gong)章,同时(shi)将证(zheng)书(shu)原件的(de)扫描件或(huo)照片的(de)电子档提(ti)交到科研处(chu))的(de)同时(shi),要提(ti)供由第一(yi)完(wan)(wan)成人(主(zhu)持(chi)人)所在单位科研部门出具的(de)证(zheng)明材料(除加盖(gai)科研部门公(gong)章外(wai),要求有经办人的(de)签名、办公(gong)电话,以(yi)便审核)。

按照《pc加拿大(da)科研管(guan)理办法(试(shi)行(xing))》(商职院(yuan)[2016]92号)的(de)(de)要求,第一完成(cheng)(cheng)人(主持(chi)人)不(bu)是pc加拿大预测教职工(gong)的(de)(de)科研(yan)(yan)(yan)成(cheng)(cheng)果,应在该(gai)成(cheng)(cheng)果申(shen)报时到pc加拿大预测科研(yan)(yan)(yan)处(chu)(chu)及时备(bei)案(an)(提交相关申(shen)报材料(liao))。对(dui)该(gai)类(lei)成(cheng)(cheng)果在申(shen)报时未及时到科研(yan)(yan)(yan)处(chu)(chu)备(bei)案(an)者,学(xue)院将不(bu)予认可。

5.凡因今年参评职称不能提交成果(guo)原(yuan)件(jian)的教师,可提供相应(ying)成果(guo)的复(fu)印件(jian)(要(yao)在该成果(guo)复(fu)印件(jian)上注(zhu)明“×××(申报人姓名)参加2021年职称评审”字样,并加盖申报人所在单位公章),并在科研成果统计表中进行备注。

6.科研成果(guo)统计(ji)表(biao)中(zhong)同类(lei)成果(guo)要按(an)(an)照级别、层(ceng)次由高到低排序(xu)(xu)(如:项目类(lei)按(an)(an)“国家级、省部级、市厅级、校级”的顺序(xu)(xu)统计(ji),论文类(lei)按(an)(an)“SCI、EI检索(suo)或(huo)收录(lu)、中(zhong)文核心(xin)、科技或(huo)人(ren)文社科核心(xin)、高职高专(zhuan)核心(xin)、一般(ban)CN期刊”的顺序(xu)(xu)统计(ji),著作(zuo)、教(jiao)材(cai)类(lei)按(an)(an)“学术著作(zuo)、教(jiao)育部“十四五(wu)(wu)”规(gui)(gui)划教(jiao)材(cai)、教(jiao)育厅“十四五(wu)(wu)”规(gui)(gui)划教(jiao)材(cai)、教(jiao)育厅立体化教(jiao)材(cai)、一般(ban)教(jiao)材(cai)”的顺序(xu)(xu)统计(ji),等等)。

7.报送材料包括:各类成果(含以上要求的提交的佐证材料)原件、复印件(按照职评时的要求复印即可)各1份,《科研成果统计表》(附件2)、《科研信息统计汇总表》(附件3)、《本院(部)教(jiao)师(shi)参(can)与(yu)校(xiao)内其它各单位主持的科(ke)研成果信息统计表(biao)》(附件4)的打印件各2份(需单位负责人签字并加盖公章),同时三种表格的电子文档发至上述邮箱。为便于统计审核,提交的各类成果原件、复印件的排序要与科研成果统计表中的一致,否则,将不予受理。

8.为保证科研成果统计工作的严肃性,对此次科研成果统计实行二级统计、审核管理。院(部)、处(室、部)先进行统计、初审,统计(ji)结果分别由(you)科(ke)研(yan)统计(ji)信息(xi)员、主(zhu)管科(ke)研领(ling)导签字(zi)后(hou)(hou)再提交(jiao),最后(hou)(hou)由科(ke)研处进行(xing)接收、审核。对提交(jiao)虚假材料(liao)者,一(yi)经发现将(jiang)按照学院(yuan)有关规定(ding)严肃处理,三年内(nei)学院(yuan)对其(qi)科(ke)研成(cheng)果将(jiang)不予(yu)认定(ding),并将(jiang)有关事实在全院(yuan)范围内(nei)通报(bao)。

9.行政、教(jiao)辅等(deng)岗(gang)位(wei)上教(jiao)师的(de)(de)科研成果(guo)由所在行政处室统计(ji)申(shen)报(bao),院(yuan)级(ji)领(ling)导的(de)(de)科研成果(guo)由院(yuan)党(dang)办(ban)(ban)、院(yuan)办(ban)(ban)统计(ji)申(shen)报(bao)。

10.根据学院整体工作(zuo)安(an)排,本(ben)年度科(ke)研(yan)成果统(tong)计(ji)(ji)工作(zuo)在12月15日前完成,学院各(ge)(ge)单(dan)(dan)位(wei)向(xiang)科(ke)研(yan)处提(ti)交(jiao)材料的(de)具体时(shi)间(jian)安(an)排详(xiang)见附件1,请(qing)严格按照时(shi)间(jian)安(an)排提(ti)交(jiao)材料(《科(ke)研(yan)成果统(tong)计(ji)(ji)表(biao)(biao)》《科(ke)研(yan)信息统(tong)计(ji)(ji)汇总表(biao)(biao)》《本(ben)院(部)教师参(can)与(yu)校内其它各(ge)(ge)单(dan)(dan)位(wei)主持(chi)的(de)科(ke)研(yan)成果信息统(tong)计(ji)(ji)表(biao)(biao)》的(de)电(dian)子稿需(xu)提(ti)前1天发送),逾期不候。12月份(fen)发表(biao)(biao)的(de)论文,期刊未到者,可(ke)先提(ti)交(jiao)相关证明(ming)材料并进(jin)行统(tong)计(ji)(ji),提(ti)交(jiao)期刊原件的(de)时(shi)间(jian)可(ke)以延长(zhang)至(zhi)2022年1月底。

11.对不符(fu)合要求的(de)信息统计表将不予接收(shou)。

12.成果申报人须填(tian)写提交(jiao)“科研成果统计申报材料真实性保证书”,(见附件7,需本人签字承诺,科研统计信息员、主管科研领导及单位负责人逐级审核并签字,并加盖本单位公章,1份),否则,将不予受理。

13.凡(fan)没(mei)有参加年终(zhong)统计的科研(yan)成(cheng)果,学院在落实科研(yan)资助、成(cheng)果奖(jiang)励、核定科研(yan)工(gong)作(zuo)量以及职称晋升(sheng)科研(yan)认定时一律(lv)不予认可。

三(san)、科研(yan)成果(guo)的认定与奖励(li)办法

1.科(ke)(ke)研(yan)成果(guo)的认定与奖(jiang)励,按照(zhao)《pc加(jia)拿(na)大(da)科(ke)(ke)研(yan)管理办法(fa)(试行)》(商(shang)职院[2016]92号)、《pc加(jia)拿(na)大(da)科(ke)(ke)研(yan)成果(guo)认定、资助及奖(jiang)励办法(fa)》(商(shang)职院字[2021]35号)执行。

2.科(ke)研(yan)(yan)成(cheng)果的(de)奖(jiang)励(li)实行(xing)(xing)二级统(tong)(tong)计(ji)、审核(he)管理。成(cheng)果申报人(ren)在此次(ci)科(ke)研(yan)(yan)统(tong)(tong)计(ji)时,要先根据上(shang)面文(wen)件中(zhong)的(de)奖(jiang)励(li)标准进(jin)行(xing)(xing)自认(ren)和填报(科(ke)研(yan)(yan)成(cheng)果统(tong)(tong)计(ji)表中(zhong)设置有相应(ying)(ying)栏目),再(zai)(zai)由(you)(you)各单(dan)位科(ke)研(yan)(yan)统(tong)(tong)计(ji)信息员、主管科(ke)研(yan)(yan)领导及单(dan)位负责人(ren)进(jin)行(xing)(xing)初审,最(zui)后再(zai)(zai)由(you)(you)科(ke)研(yan)(yan)处进(jin)行(xing)(xing)审核(he),再(zai)(zai)履行(xing)(xing)相关手续后方可(ke)进(jin)行(xing)(xing)奖(jiang)励(li)。否则(ze),学(xue)院将不再(zai)(zai)对相应(ying)(ying)成(cheng)果进(jin)行(xing)(xing)认(ren)定(ding)与奖(jiang)励(li)。

四、因疫(yi)情原(yuan)因,2021年度教育部科技与社科统计工作暂未启动,该项工作启动后将按上级要求及时进行另行通知和安排。


pc加拿大

2021年12月2日(ri)



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